2018国家公务员面试即将来临，在此对国家知识产权局的面试考情特点以及重点测评要素进行分析，帮助考生了解国家知识产权局的命题规律和考查形式，让考生们在面试备考中更具针对性和专业性。 

一、招考情况 

(一)招考情况综述 

2018年国家知识产权局共招考105人(含公务员)，比2017年减少34人。其中公务员招考1人，参照公务员事业单位招考104人。

公务员招考部门为国际合作司(港澳台办公室)(1人)。

参照公务员事业单位招考部门有机关纪委(1人)、专利局办公室(7人)、审查业务部(3人)、初审及流程管理部(2人)、机械发明审查部(9人)、电学发明审查部(15人)、通信发明审查部(8人)、医药生物发明审查部(5人)、化学发明审查部(7人)、光电技术发明审查部(11人)、材料工程发明审查部(18人)、实用新型审查部(8人)、外观设计审查部(4人)、专利文献部(5人)、自动化部(1人)。

(二)面试入围比例

大多数部门按照笔试后5:1的比例进入面试。

(三)面试公告分析

2017年国家知识产权局的考试时间为2月23日至27日。有专业科目考试的部门，专业成绩一般占15%。国家知识产权局在公告中明确表明不同岗位采取不同的面试形式(结构化和无领导)、部分部门进行专业科目考试。其中专利局办公室、专利局人事教育部、专利局审查业务管理部、专利局医药生物发明审查部、专利局光电技术发明审查部、专利局实用新型审查部、专利局专利文献部进行结构化考试;专利局初审及流程管理部、专利局机械发明审查部、专利局化学发明审查部、专利局光电技术发明审查部进行无领导考试;专业考试的时间会在面试通知里说明，17年为22日考试。

(四)招考情况分析

国家知识产权局的考生学历都比较高，至少是本科及以上，其中研究生占绝大多数，部分岗位要求有两年以上的工作经验。招录工科类专业居多，如计算机、土木工程、高分子化学与物理、光学工程、电气工程。

这类考生知识储备一般，语言表达能力一般，部分学生性格内向。要求进行国家知识产权局面试研发和授课上一定要在知识储备、语言表达能力训练及严谨性上下功夫，授课教师要充分备课并注意关注细节才能胜任授课工作。

二、面试情况

(一)“大面试”

传统面试(结构化、无领导)——领导面谈——专业考试

从招考形式看，国家知识产权局“大面试”的考查形式越来越受重视。除了传统意义上的面试答题环节(结构化、无领导)外，很多部门还特别注重考生专业能力、综合素质的考查，为此会组织专门的专业考试(包括心理测评考试)等。同时，一些部门还会增加领导面谈环节，通过考生与招考部门领导直接面谈的方式，以最终决定录取考生与否，且从近两年的趋势看，采用领导面谈的部门越来越多。

领导面谈(司局级面谈)在时间上不同部门也会有所差异，或在传统面试之前，或在其后。国家知识产权局一般来说，结构化考试领导面谈会安排在考试后进行，考试之后集齐两、三个考生进行面谈，无领导考试领导面谈会安排在考试之前进行，不论如何安排，这一环节都应该引起考生重视。

专业考试包括外语笔试和2小时专业翻译英译汉、心理测试。

具体情况如下：

(二)传统面试概况

1.考试情况分析

2.面试流程设置

考试流程按照一般面试流程进行，即入场、抽签、候考、考试、离场。多数部门是面试结束后网上公布成绩，一般考场门是关闭的，考生在进入考场后不要报考号，只报抽签顺序号。

(三)传统面试(结构化、无领导)试题特点分析

1.面试试题特点综述

第一，考查要素较为集中。在近三年中央党政机关面试真题中所有常见考查要素基本都以综合分析能力、计划组织协调能力、应变能力和人际关系的意识与技巧为主。言语理解与表达的测查具有不稳定性，14年和16年考查较少，15年、17年考查较多。统考题目中，对求职动机与拟任职位的匹配性的考查很少。

第二，无专业背景。中央党政机关的统考面试题未曾涉及到专业的情境(角度)，个别自主命题的部门有一定的专业性。

2.结构化面试试题特点详解

(1)形式

①微材料题

第一，考查数量趋于稳定。近三年都会考3—5道微材料题目。

第二，题目问法多样。微材料的后面或接一个问题，或接两个问题。两问的情况下，一般多测查人际交往的意识与技巧，第一问是往往让考生指出材料中某人存在什么问题，第二问往往是“如果换做是你，你会怎么做”。

第三，测查能力呈发散趋势。近三年人际交往的意识与技巧考查了5道，计划组织协调能力占3道题，有2道题考查应变能力。

【真题展示】

某单位召开会议，由于会议通知没有及时发给各部门，会议时间到了，局长、副局长发现会议室空无一人，十分生气。于是，副局长叫负责会议组织工作的丁强、李明来办公室询问。以下是三人的对话：

丁强:李明，我昨天下班前说让你发通知了，你怎么没通知?

李明:我不是说我工作忙没时间吗，昨天我加班到晚上九点多。

丁强:那你当时应该跟我说，让我通知啊，我昨天有事，一下班就先走了。

李明:我跟你说我工作忙的意思就是让你通知啊。再说你能有什么事，不就是跟朋友吃饭去了吗。

副局长:你们俩怎么干的活?都写检讨。

李明:副局长，我觉得我没错，我不应该写检讨。

副局长:必须写。

丁强:领导，那还是我来写检讨吧。

问题：你认为李明有什么错?如果你是李明，你会怎么做?

②漫画题

第一，2016年、2017年连续两年出现漫画题(2016年为哲理漫画、2017年为时政漫画)，明确要求要结合社会生活实际进行论证。

第二，漫画题目在重点考查综合分析能力的同时也考查学生的联想与分析能力。

【真题展示】

请给漫画拟定一个标题，并结合社会实际谈谈你的看法。

③材料题

第一，近三年都出现过材料题，多以政府为主体，如政府提供的公共服务、发展项目、便民举措等。

第二，字数较多、内容详实，测查综合分析能力的题目与材料的结合度最高。

【真题展示】

A市B县山林中有多种不同花期、不同色调的观赏植物，形成了“花海”景观带。前段时间，春花漫山遍野，白色“和谐号”列车如一条龙在花海间穿行的照片在网上爆红，位于B县山林里的花海吸引了来自四面八方的游客。

借助“花海”效应，B县的乡村游呈现出“井喷”现象，家住景观带周边的村民们纷纷开起了家庭旅馆，接待慕名而来的游客。B县政府打算借此加快本地旅游配套基础设施建设，以抓住机遇带动当地旅游业以及服务业的发展。

然而，随着游客的增多也带来了一些问题：不少游客为了拍摄“花海”列车，不惜穿越铁路防护栏，进出铁轨两侧，带来了安全隐患;还有的游客防火意识淡薄，在山里抽烟且不听劝阻，由于“花海”期间也是山林火灾多发季节，这将带来很大的火险隐患。

A市旅游局将和B县联合开发“花海”项目，为此进行了多次调研。但经调研发现，B县“花海”所属的林区较大，林区内道路比较复杂，游客容易迷路，而且今年降水量少，游客吸烟容易引发火灾，目前并不适合开发，因此决定暂时将“花海”封闭，保护起来，待以后时机成熟再开发。

“花海”封闭期间，仍有很多摄影爱好者慕名前来取景，王先生是其中之一，他多次试图找机会进入“花海”景区，当地村民不得不对王先生进行劝离，王先生很生气，和村民发生了争执。

问题：A市旅游局想要与B县联合开发花海项目，经调研发现目前不适合开发后，便将花海封闭起来。对于这一举措，你怎么看?

④专业考试

考查公文处理与写作的部门：国际合作司(港澳台办公室)，共1人。

考查英语(口试、笔试)的部门：机关纪委、专利局办公室、审查业务部、初审及流程管理部、机械发明审查部、电学发明审查部、通信发明审查部、医药生物发明审查部、化学发明审查部、光电技术发明审查部、材料工程发明审查部、实用新型审查部、外观设计审查部、专利文献部、自动化部，一共为104人。

(2)内容

①综合分析能力

第一，综合分析能力必考。以时政类为主，哲理类很少考查。

第二，2017年以政策理解类问题为主;2016年时政类中的社会现象和政策理解分布较为均衡，2015年和2014年均以社会现象为主，可见政策理解类题目的考查比重有所提升。

第三，时政类考查内容涉及到政治、文化、经济领域，近三年政府服务考查较多。

【真题展示】

为方便群众办事，某地推行“服务窗口进社区”的政策，将民政、养老保险、医保、就业等窗口业务人员安排到社区办公。但实施一段时间后，群众发现不是窗口没有工作人员，就是窗口工作人员对业务不熟悉。对此，你怎么看?

②计划组织协调能力

第一，从近三年看，17年侧重调研活动考察;16年、15年侧重考查其他类活动，如展销会、选拨活动、普法活动、制定方案、招聘等，调研类次之。

第二，出现了侧重考查协调能力的问题，如处理多个存在时间冲突的任务、在组织活动当中反思不足等。呈现形式上以微材料为主。

【真题展示】

市政府准备购买法律服务，组织律师进社区为居民提供法律咨询。如果领导安排你做前期调研，你会如何确保调研结果的真实有效?

③人际交往意识与技巧

第一，人际关系侧重考查有效沟通、主动性、适应性三方面内容，其中有效沟通较多，在题目的呈现形式上出现了微材料对话的形式，这一形式值得关注。17年人际关系考查较少。

第二，微材料一般两问，问法较为固定。第一问往往问材料中的新人存在什么问题，第二问是如果你是材料中的人，你会怎么做。

④应变能力

第一，应变能力侧重考查工作缺失、阻挠阻碍、误会质疑等内容，其他应变较为常见，

第二，16年、17年出现了微材料设置情境的情况，这一变化需引起重视。

【真题展示】

材料：某镇发生了自然灾害，小刘负责派发赈灾物资。期间，有电视台记者前来采访，有村民向记者反映救灾物资分配不公平，大家领的多少全凭关系，很多村民都在旁边附和。

针对这一情况，小刘对村民说物资都是按规则发放的，不存在不公平的现象。说完之后，小刘便劝记者停止采访并尽快离开，自己要请示完领导并处理好村民质疑后再接受采访。

问题：你认为小刘在处理上述问题时有什么不妥之处?请提出你的改进建议。

⑤言语理解与表达能力

第一，言语理解与表达能力以情景模拟为主。

第二，出题频率不定， 17年考查较多;14年和16年考查较少，15年考查较多，分大小年。

第三，情景模拟的情境集中在人际矛盾和突发状况方面。

有位游客在景区吸烟，工作人员小李上前制止，这位游客不但不听劝阻，还与小李吵了起来。你作为小李的同事，如何对这位游客进行劝解?请现场模拟。

⑥岗位匹配性

近三年统考题中岗位匹配性未单独命题，但在领导面谈中却多有涉及，主要围绕简历或自我介绍考查岗位匹配性。

【真题展示】

为什么报考知识产权局?平时都读什么书?

 

 三、面试备考资料

课程名称及链接：2018年国考面试特训班，http://www.ahbxgwy.com//index1.html 

   课程特色：

1、专岗专训,职位1:1保护

2、封闭特训面授,超长延时训练至面试前

3、课后网络训练，老师一一语音点评

4、一对一形象设计，解答面试服饰礼仪疑问

5、全真模拟考试，全程摄像，还原面试考场